Ne tik laimėjimas, bet ir patirtis
Vaikinui Arnui konkurso antra vieta parodo, kad savo gebėjimus ir patirtį gali pritaikyti
realiais atvejais. „Antra vieta taip pat parodo, kad galima geriau“, – šypsojosi jis. Dešimtokas pripažino, kad reikėjo daug pastangų dalyvauti konkurse net ir turint 6 metų programavimo patirtį: „Manau be mokytojos palaikymo nebūtų taip pavykę.“
Konkurso užduotyse buvo daug loginio mąstymo reikalaujančių užduočių. Pranciškonų gimnazijos auklėtiniui teko sukurti algoritmą, kad užduotį atliktu greičiau ir efektyviau: „Užtrukau, kol parengiau algoritmo bazę, bet ji man padėjo laimėti.“
Per konkursą taip pat reikėjo taupiai išplanuoti programą, nes konkursas truko tik dvi savaites. Jaunuolis atskleidė, kad kiek pavėlavo pradėti programuoti, tai pradėjo daryti iki konkurso pabaigos likus savaitei ir kelioms dienoms, tad tai tapo nedideliu iššūkiu.
Jaunuoliui reikėjo sukonstruoti, suprogramuoti robotą, kuris laimėtų žaidimą. „Pačiame žaidime reikėjo dėlioti traukinio bėgius tarp miestų ir surinkti kuo daugiau taškų“, – paaiškino A. Kaunas.
Domėtis informacinėmis technologijoms Arnas pradėjo nuo mažens. Jo informatikos mokytoja E. Miežetienė pasiūlė išbandyti save konkurse ir jaunuolis nutarė priimti šį iššūkį. „Labai daug nesiruošiau, nes nesitikėjau pelnyti aukštos vietos“, – prisiminė jis.
Ne vienintelis apdovanojimas
A. Kaunas turi ir daugiau pasiekimų. Matematikos rajoninėse olimpiadose yra pelnęs antrą ir trečią vietas, o anglų kalbos rajoninėje olimpiadoje yra užėmęs trečią vietą. „Turiu ir daugiau pasiekimų, tačiau dabar visų nepamenu“, – sakė jis.
Neseniai jaunuolis atrado ir knygų skaitymą. „Anksčiau man nelabai patiko knygos, nedomino jų turinys, taip pat privalomų skaityti knygų sąrašo knygos man nepasirodė įdomios. Tačiau nuo praėjusių metų ir tame sąraše ėmiau rasti mane dominančią literatūrą, kuri padeda praplėsti akiratį“, – atviravo Arnas, įvardijęs, kad šiandien jo mėgstamiausias knygų žanras – romanas.
Arnui nuo mažens sakydavo, kad reikia mokytis daug. Tėvai intensyviai prižiūrėjo jaunuolio mokslus, tačiau pastaruoju metu šeima nutarė, kad nuolat gyventi intensyviame mokslo režime – vargina. „Jau keli metai po pamokų, jeigu žinau, kad kitą dieną rašau atsiskaitymą, skiriu valandą ar dvi jam pasiruošti, o namų darbus paruošiu per valandą“, – įvardijo dešimtokas.
Modestas PALUBINSKAS
„P. n.“ akademijos narys
Projektą iš dalies finansuoja Medijų rėmimo fondas
