|
|
|
Vietelė – tik mums!
Pedagogai turi mokytojų kambarį, valytojos – šluotkočių kambarėlį, o mokiniai - ką turi mokiniai?!. Dabar bent jau Vydmantų vidurinės mokyklos mokiniai gali didžiuotis – jie turi laisvalaikio kambarį, kuris niekada nebūna tuščias.
Vos įžengus į pirmąjį Vydmantų vidurinės mokyklos aukštą, galima išgirsti vaikų balsus bei juoką, sklindančius iš plačiai atverto kambario. Tai – laisvalaikio kambarys, kuris pripildytas įvairių žaidimų ir priemonių, kad mokiniai galėtų turiningai leisti laiką. Laisvalaikio kambaryje galima rasti stalo tenisą, šaškių bei šachmatų lentas ir t.t. Ateityje seniūnų taryba žada įsigyti sėdmaišių. Kambario aura išties kažkuo ypatinga, ant vienos iš sienų nupiešta įspūdinga šachmatų lenta, kita siena papuošta spalvotais mokyklos mokinių delnais bei jų vardais. Tai – tarsi atsiminimai, kurie įsirėžė į mokyklos sienas tiesiogine to žodžio prasme. Laisvalaikio kambario idėją labai palaiko ir mokyklos mokinių tėvai, kurie prisideda prie jos įgyvendinimo: Milda ir Pavelas Rogačiovai padovanojo stalo futbolą, kuris kol kas ir sulaukia didžiausio jaunimo susidomėjimo, Jolanta Zeigienė padovanojo medines lentynas, į kurias vaikai gali susidėti savo kuprines. Mokiniai patenkinti kambariu Mokyklos mokiniai atrodo patenkinti vieta, kuri yra skirta tik jiems. Penkiolikmetė Deimantė Beniušytė mano, jog laisvalaikio kambarys traukia žaidimų gausa ir tai puiki vieta pabūti mokiniams pertraukų metu. D. Beniušytė pritartų pasiūlymui, kad šiame kambaryje atsirastų ir minkštų sėdimų vietų, ir dar daugiau stalo žaidimų. D. Beniušytė prisipažįsta: ji čia lankytųsi ir dažniau, jei tik mokslai neužimtų tiek daug laiko. Patys mažiausieji mokyklos žvirbliukai taip pat pamėgo naująją erdvę. Septynmetis Faustas Šileika džiaugiasi, kad laisvalaikio kambarys atsirado ir čia jam labai patinka žaisti šaškėmis. Berniukas sakė, kad mėgsta jis ir kitus žaidimus, bet daugelį iš jų pats turi ir namie. F. Šileika teigė, kad labai norėtų, jog laisvalaikio kambarėlis pasipildytų lego kaladėlėmis, minkštais drakonais ir mašinėlėmis. Anot jo, kartais nejauku tarp vyresniųjų vaikų, tad būtų dar puikiau, jei pradinukai gautų jiems atskirą erdvę. Laukia mokinių idėjų Laisvalaikio kambario idėja buvo įgyvendinta mokyklos direktorės Astos Burbienės iniciatyva – tam buvo skirta mokyklos lėšų. Pasak direktorės, šis kambarys yra skirtas mokyklos mokiniams, kad jie laisvu laiku turėtų kur pabūti, praleisti laisvalaikį. Žinoma, siekta ir padėti mokiniams, kad jie išnaudotų laiką turiningai – be žalingų įpročių ar beprasmio tinginiavimo. Laisvalaikio kambaryje vaikai gali pramogauti nuo 8 iki 19 valandos, o tvarką jame palaiko seniūnai, mokyklos tarybos nariai, kurie budi pasiskirstytu laiku. Anot A.Burbienės, kuriant laisvalaikio kambarį, mokykla žengė pirmąjį žingsnį, o dabar – laisvas ir tiesus kelias mokinių idėjoms bei iniciatyvoms, kaip dar būtų galima praturtinti laisvalaikio kambarį. A. Burbienės nuomone, laisvalaikio kambario idėja tikrai pasiteisino ir ji mokinių yra palankiai įvertinta. Tai įrodo ir faktas, kad kiekvienos pertraukos metu laisvalaikio kambarys yra perpildytas.
Gintė PREIKŠAITYTĖ
"P. n." akademijos narė
|
|
